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Comunidad de la Preparatoria No. 4 Marcha Denunciando Predio Escolar Invadido

Tapachula, Chiapas, 28 de septiembre de 2026.— Personal docente, administrativo, estudiantes y padres de familia de la Escuela Preparatoria No. 4 de Tapachula realizaron este lunes una marcha para exigir a las autoridades correspondientes la recuperación del predio donde se encuentra ubicado el plantel educativo.
La movilización inició alrededor de las 8:00 horas en el cruce de la 15 calle Poniente y 8a. Norte, desde donde la comunidad escolar avanzó con dirección a la Presidencia Municipal de Tapachula, con el propósito de solicitar la intervención de las autoridades ante la situación que enfrenta el inmueble.
De acuerdo con los integrantes de la comunidad educativa, alrededor de 15 familias mantienen ocupado de manera irregular el predio desde hace aproximadamente un año, situación que, señalan, representa una problemática que debe ser atendida por las instancias competentes mediante los procedimientos legales correspondientes.
Durante la marcha, docentes, trabajadores administrativos, alumnos y padres de familia expresaron su preocupación por la situación del inmueble y demandaron que se garantice la seguridad jurídica del espacio destinado a la educación de cientos de jóvenes.
Los manifestantes señalaron que un plantel educativo representa mucho más que un espacio físico, ya que constituye un lugar fundamental para la formación académica, la convivencia y el desarrollo de las nuevas generaciones.
Por ello, hicieron un llamado a las autoridades judiciales y municipales para que se atienda el conflicto y, conforme a derecho, se determine lo conducente para recuperar el predio y garantizar la continuidad de las actividades educativas en condiciones adecuadas.
La comunidad escolar pidió que el caso sea atendido con responsabilidad y sensibilidad social, al considerar que la educación debe contar con espacios seguros, dignos y jurídicamente protegidos para estudiantes, docentes y trabajadores.
La movilización concluyó con la exigencia de establecer una solución institucional al conflicto y recuperar el inmueble para su función educativa. EL ORBE/ Mesa de Redacción.

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