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Destaca ERA Avances del Programa Chiapas Puede y Reconoce a las y los Alfabetizadores

*- Encabezó la Entrega de Kits de Alfabetización en San Cristóbal de Las Casas
*- En Año y Medio se ha Logrado Alfabetizar a 150 mil Personas

Durante la entrega de kits de alfabetización del programa Chiapas Puede, en San Cristóbal de Las Casas, el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar destacó que alfabetizar es un acto de amor y humanismo que transforma la vida de las y los chiapanecos. En ese sentido, reconoció a las y los alfabetizadores de la región Altos Tsotsil Tseltal por sumarse a la lucha contra la ignorancia y contribuir a que más personas aprendan a leer y escribir.

El mandatario dio a conocer que, en tan solo año y medio, el gobierno de la Nueva ERA ha logrado alfabetizar a más de 150 mil personas. Aseguró que Chiapas Puede se consolidará como un legado permanente, al tratarse de una política que impulsa el esfuerzo conjunto entre pueblo y Gobierno para fortalecer la educación en la entidad.
“Alfabetizar es quitar la venda a las personas. Es darles esperanza y liberación para que puedan ver la luz del conocimiento. Convoco a las y los alfabetizadores a sembrar en las personas el deseo de transformarse. Chiapas Puede le pertenece al pueblo y debe permanecer para seguir educando. ¡Vivan nuestros asesores y nuestras asesoras!”, expresó.
El secretario de Educación, Roger Mandujano Ayala, señaló que el proceso de alfabetización está generando cambios tangibles en las comunidades, al abrir nuevas oportunidades de aprendizaje y crecimiento para todas y todos, especialmente para las mujeres indígenas, quienes representan la mayoría de quienes concluyen este proceso. Añadió que la educación no solo implica mejorar indicadores, sino también fortalecer la dignidad y el bienestar de las personas.
En representación de las y los beneficiarios, Josuia Regaria López González, asesora alfabetizadora del programa Chiapas Puede, agradeció al Gobierno Estatal por promover este tipo de estrategias y manifestó su satisfacción por poder enseñar a leer y escribir a personas adultas que no han tenido acceso a la educación formal. Boletín Oficial

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