*- Varios Aspirantes Hicieron uso de Inteligencia Artificial Para Aprobar el Examen.
*- La UNAM Designa a un Grupo de Expertos Para Revisar Resultados en el Proceso de Admisión.
*- Se Detectaron Puntajes Inéditos, lo que Destapó la Sospecha de “Trampas” en el Examen en Línea
*EXIGIERON QUE SE IMPLEMENTEN MECANISMOS QUE GARANTICEN CERTEZA, TRANSPARENCIA Y CONFIABILIDAD PARA LA SELECCIÓN DE ALUMNOS DE NUEVO INGRESO.
Ciudad de México; 29 de Julio.- Diputados locales solicitaron a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) garantizar el derecho a la educación de las y los estudiantes implementando y fortaleciendo mecanismos que garanticen la certeza, transparencia y confiabilidad en sus procesos de admisión.
Lo anterior, tras darse a conocer que el examen de admisión en línea que practicó la Máxima Casa de Estudios presentó inconsistencias, fallas técnicas, problemas de conectividad, interrupciones durante la aplicación y cuestionamientos sobre los resultados.
Al exponer su Punto de Acuerdo, que fue aprobado, la diputada de Morena, Erika Rosales, llamó a la UNAM, con pleno respeto a su autonomía, para que implemente los mecanismos necesarios que brinden certeza de los resultados del examen de admisión y garantice el derecho a la educación.
«El derecho a la educación, consagrado en el Artículo Tercero de nuestra Constitución, no solamente implica ampliar el acceso a las instituciones educativas. También exige que los procesos, mediante los cuales se ejerce ese derecho, sean objetivos, transparentes y confiables. La certeza en los procedimientos fortalece la legitimidad de las instituciones y brinda tranquilidad a quienes participan en ellos», señaló.
Aseveró que la UNAM es una de las instituciones más importantes, respetadas y emblemáticas de México. En ese sentido, afirmó que su autonomía es una conquista histórica reconocida por la Constitución Política Federal, que garantiza su libertad para gobernarse a sí misma, organizar su vida académica y cumplir con sus fines, que son educar, investigar y difundir la cultura.
«Nadie desde este Congreso pretende interferir en esa facultad, porque respetar la autonomía también es fortalecer a nuestras instituciones. Sin embargo, también debemos reconocer que la confianza pública constituye uno de los principales activos de cualquier institución. La autonomía y la transparencia no son conceptos que se contrapongan; por el contrario, se complementan», señaló.
En tanto, la priista Tania Larios requirió a la UNAM que suspenda la aplicación en línea del examen de admisión en tanto se garantice la seguridad, integridad y confiabilidad del proceso en beneficio de los aspirantes.
Además, solicitó que dicha prueba se realice de forma presencial, en condiciones que garanticen una evaluación justa y confiable para quienes deseen ingresar a esa casa de estudios. También pidió que se revise el cumplimiento de las obligaciones contractuales de la empresa Territorium Life, que fue contratada para la realización de dicho examen.
«Fue un contrato asignado por más de 40 millones de pesos. Podemos de una forma evidente, por las pruebas que hay, por los testimonios de las y los jóvenes, decir que la obligación del contrato de esa empresa de Nuevo León no fue llevado a cabo de forma profesional y exitosa, porque al final generó un caos y una controversia que nunca antes había existido», recalcó.
Asimismo, pidió a la Auditoría Superior de la Federación que -de acuerdo con sus atribuciones constitucionales- esclarezca y revise los recursos públicos destinados públicos en la implementación de estos exámenes de admisión. «Tenemos que ser lo más sensibles y empáticos posible. Se trata de miles de jóvenes que se prepararon de distintas maneras para su examen, el cual fue aplicado por primera vez en un sistema online a distancia para su ingreso a la UNAM».
Este Punto de Acuerdo fue turnado a comisiones para su estudio y posible aprobación.
Directores de UNAM respaldan revisión
de proceso de Ingreso 2026-2027
El Colegio de Directoras y Directores de Facultades y Escuelas de la UNAM expresó su respaldo al rector Leonardo Lomelí Vanegas y a la Comisión Técnica creada para revisar el proceso de ingreso a licenciatura 2026, en medio de la investigación sobre presuntas irregularidades detectadas en el examen de admisión.
Tras una reunión de trabajo, los titulares de las entidades académicas manifestaron su apoyo a las decisiones adoptadas por el rector, particularmente la conformación del grupo de expertos encargado de analizar el proceso y proponer alternativas para atender la situación.
El órgano colegiado afirmó que comparte la postura expresada por Lomelí Vanegas de que la Universidad debe actuar en favor de quienes se prepararon para acceder a la educación superior mediante el esfuerzo y el mérito académico.
«La Universidad debe estar del lado de quienes, con dedicación y esfuerzo, se prepararon para acceder a la educación superior», señalaron los directivos, al tiempo que consideraron indispensable esclarecer los hechos, atender con responsabilidad a las y los aspirantes y fortalecer la confianza pública en los procesos universitarios.
Asimismo, destacaron la relevancia de la labor que realizará la Comisión Técnica, integrada por especialistas convocados para evaluar las posibles rutas de solución ante las irregularidades detectadas.
Subrayaron que los expertos desarrollarán su trabajo con profesionalismo, independencia y rigor académico para proponer la mejor alternativa que brinde certidumbre a las y los jóvenes que buscan ingresar a la Universidad.
Los directores recordaron que la misión de la UNAM es formar profesionistas, investigadores, docentes y ciudadanos comprometidos con la sociedad, además de generar y difundir conocimiento con responsabilidad social.
En ese contexto, señalaron que la institución tiene la obligación de garantizar que todos sus procesos se conduzcan con legalidad, integridad, transparencia, equidad y excelencia académica, principios que, afirmaron, han distinguido históricamente a la máxima casa de estudios.
También reiteraron su compromiso con la UNAM, su autonomía, su vocación de servicio al país y la defensa permanente de los valores que sustentan el prestigio académico de la institución. SUN
