* Sólo el 40% Cumple con Protocolo Sanitario.
Tapachula, Chiapas; 02 de febrero del 2022.- Las escuelas especiales en los municipios fronterizos con Guatemala reportan grandes deficiencias, a pesar de que atienen a niños con capacidades diferentes y migrantes, además de chiapanecos de escasos recursos económicos.
Un ejemplo de ello es la Escuela Primaria Club de Leones, ubicada en el municipio de Tuxtla Chico, en donde el director del plantel, Jesús López Valencia, señala que urge la modernización de la cancha deportiva, luego de que va a cumplir cinco décadas de servicio y sin mantenimiento, lo cual la hace obsoleta, al grado de que han ocurrido accidentes.
Señaló que han presentado sus solicitudes expresando sus necesidades a las diferentes autoridades de los ayuntamientos en turno, así como a las de la Secretaría de Educación, pero que nunca han tenido respuestas positivas.
Esa institución ha regresado a las clases híbridas, es decir, de los 540 alumnos que tienen en matrícula, la mitad se presenta un día y la otra al siguiente, para tratar de evitar las aglomeraciones.
«La verdad duele decir y reconocerlo, pero me doy cuenta de las necesidades que hay en cada uno de los planteles educativos en nuestra región, no solo en esta primaria», comentó.
El número de alumnos también ha ido en aumento y por ello, además de la falta de apoyos gubernamentales, han tenido que improvisar espacios para habilitarlos como aulas, pero ya están saturados y, curiosamente, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, es una de las mejores escuelas de la región de Tuxtla chico.
Para satisfacer las necesidades actuales requerirían de al menos de la construcción de otras tres aulas, y una más para educación especial. Del total de alumnos, tienen a 38 de origen extranjero y 27 con capacidades diferentes.
En torno a las indicaciones que ha establecido la Secretaría de Salud para clases con alumnos en aulas, en cualquiera de sus modalidades, apuntó que solo pueden cumplir con un 40 por ciento de los protocolos sanitarios, pero todo con el esfuerzo y la cooperación de padres de familia, el comité, maestros y la misma dirección. EL ORBE / JC
