Con bloqueos en el Aeropuerto Internacional, cierre de vialidades principales y un plantón indefinido frente a Palacio Nacional y sus alrededores, la Ciudad de México ha sido sede de la protesta sin freno de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que hoy cumple 16 días.
El magisterio integrado por maestras y maestros provenientes, en su mayoría, de Estados como Oaxaca o Guerrero se ha mantenido firme respecto a sus peticiones al gobierno de Claudia Sheinbaum, entre ellas, destacan la abolición de la Ley del ISSSTE de 2007, aumento salarial y un diálogo directo con la presidenta.
Especialistas en educación y pensiones consultados por EL UNIVERSAL concuerdan en que la Coordinadora pone a prueba al Gobierno Federal con exigencias que son difíciles de cumplir, por lo que prevén que se deben ajustar sus expectativas.
Mientras las tensiones entre la CNTE y el gobierno mexicano aumentan, casi 2 millones de estudiantes no tienen clases por el paro del magisterio, según la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Pero, ¿qué pide la CNTE?
Algunas de las peticiones de la organización sindical ya habían sido propuestas en años anteriores. En la actual protesta, esto es lo que pide la CNTE:
*La derogación de la reforma al ISSSTE de 2007. Según la CNTE, esta ley extinguió el derecho que tenían las profesoras y los profesores de jubilarse con el 100% de su salario e impuso la edad de 65 años como el mínimo para la jubilación.
*Volver al antiguo sistema de pensiones que no utilizaba los Afores: con la Ley de 1997 el Gobierno dejó de financiar las pensiones. Ahora cada trabajador o trabajadora es responsable de su propio ahorro para el retiro a través de su cuenta individual de Afore.
*La abolición de la reforma educativa de 2019. El magisterio afirma que vulnera sus derechos laborales y salariales con la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (LGSCMM), específicamente, con la implementación de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM).
*Justicia social para el magisterio. Exigen justicia por represión y violencia contra el magisterio por parte del gobierno, como el caso Ayotzinapa o el caso Nochixtlán.
*Un aumento salarial del 100% de su salario base.
¿Es posible darle a la CNTE todo lo que pide?
Con respecto a la derogación de la reforma al ISSSTE del 2007, Pedro Vásquez Colmenares, exdirector de Prestaciones Económicas, Sociales y Culturales del ISSSTE, menciona en entrevista que no es posible que los integrantes del magisterio se jubilen con el 100% de su salario.
De acuerdo con el economista, la demografía, economía y finanzas públicas son distintas a las que había cuando se estableció la reforma: «tenemos más población más vieja y que vive más tiempo, finanzas públicas que no han crecido y una economía que no está creciendo».
Subraya que en los sistemas de cuentas individuales de pensiones, «ningún país del mundo da el 100%».
Destaca que el propósito de las pensiones es proteger de pobreza en la vejez, por lo cual, regresar a la reforma del ISSSTE de 1960, donde el retiro es posible a partir de los 28 o 30 años de servicio, sería contradictorio: «cuando una maestra que entró a los 18 años a la Normal y que ahí la contrataron y sume 28 años de servicio, a los 46 ya se podría pensionar con el 100% de su salario y que la mantenga la sociedad… pero a los 46 no eres viejo…entonces se vuelve una exigencia de privilegio», asevera.
Por otro lado, en reiteradas ocasiones, la CNTE se ha posicionado contra la reforma educativa de 2013 porque implementa en su carrera una etapa llamada «permanencia en el puesto docente», la cual consiste en realizar proyectos de enseñanza y exámenes para continuar con su plaza. De acuerdo a la Dra. Yazmín, con este nuevo proceso, el magisterio se sintió atacado porque sentía que su trabajo estaba siendo cuestionado.
«La CNTE trae el tema de las pensiones nuevamente a la agenda de interés del país, México lleva 30 años sin atender esta problemática y espero que en este sexenio la Presidenta por fin atienda el asunto a fondo», expone Vázquez Colmenares. Sun
Y a Todo Esto, ¿qué Quiere la CNTE?
