jueves, noviembre 7, 2024
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EL QUINTO PODER DE MEXICO

Urgen Reglamentos Internos al Interior de Escuelas Públicas para Evitar Abusos de Maestros
Ernesto L. Quinteros

En las escuelas públicas en la región del Soconusco es muy común escuchar denuncias en contra de directivos de escuelas de todos los niveles, incluso en preparatorias, que son acusados por los padres de familia de hacer mal uso de recursos económicos que se obtienen de cooperaciones de la misma comunidad escolar.
Así como el dinero que llegan a las escuelas a través de programas escolares a nivel federal o estatal, y que lamentablemente, son mal utilizados o desviados.
En este espacio le hemos dado cuenta de ello, sobre todo cuando terminan o inician los ciclos escolares.
Ante estas constantes denuncias, las autoridades educativas a nivel central deberían empezar a analizar la situación e imponer algunos “reglamentos internos”, con la finalidad de establecer orden en el funcionamiento de los centros escolares.
Porque es una realidad que no se puede esconder, hay casos muy evidentes de abusos por parte de directivos y maestros en diversas instituciones educativas en esta región del Soconusco.
Y estas irregularidades van desde cobros excesivos de cuotas económicas para inscripciones, la solicitud de dinero por la entrega de documentos de la SEP, la exigencia de cuotas económicas excesivas para supuestos eventos culturales, y hasta el mal uso de recursos que se obtienen a través de programas gubernamentales y que van dirigidos a las mejoras en las escuelas.
La problemática es en un buen porcentaje de los centros educativos públicos, y se reporta más en las zonas rurales, en donde lamentablemente los padres de familia permanecen callados, y cuando se quejan no acuden a las instancias correspondientes a poner sus denuncias, y por lo mismo no proceden.
Ante esa rapiña y robo descarado que se da en las escuelas, es necesario que la Secretaría de Educación y las autoridades competentes vayan analizando toda esta situación y empiecen a regular el funcionamiento de los centros educativos,en donde hay que decirlo, hay maestros que están abusando de la confianza que les brindan las autoridades educativas y los mismos padres de familia.
Ejemplos podemos poner muchos, pero recientemente hay uno que ha captado la atención mediática en Tapachula, y nos referimos a lo que sucede en la Secundaria Técnica No. 24, ubicada en El Ejido El Edén, en la zona media alta del municipio de Tapachula, en donde los padres de familia ya están “hartos de los presuntos abusos de una Subdirectora”, a quien acusan de haberse quedado con los recursos económicos que genera una parcela propiedad de la escuela.
Y es que por increíble que parezca, se comenta en esta comunidad, que la Subdirectora supuestamente inscribió la parcela de la escuela en el programa “Sembrando Vidas, y por el momento, nadie sabe nadie supo en dónde quedaron los recursos económicos que, supuestamente, reciben de este programa gubernamental.
Eso, aquí y en China, se llama fraude y robo. Y lo más delicado es que los padres de familia ya acudieron hasta la capital del Estado a denunciar el hecho, y simplemente no les hacen caso.
Incluso, se dice que ya entregaron documentos personalmente a funcionarios de la Secretaría de Educación en la entidad… y nada. La Subdirectora de dicha institución anda más fresca que una lechuga, muy quitada de la pena.
Derivado de este penoso robo y la supuesta protección que está recibiendo de parte de las autoridades educativas la mencionada Subdirectora de este centro escolar, los padres de familia ya tomaron la decisión de mantener cerradas las instalaciones de la secundaria técnica, y están exigiendo la destitución de la docente.
En pocas palabras, la falta de atención de las autoridades educativas ha provocado que este conflicto interno vaya subiendo de nivel. Y mientras tanto, 264 estudiantes se encuentran sin recibir clases.
¿Qué debe pasar para que las autoridades atiendan y resuelvan esta situación?
Tan fácil es sentar a las partes involucradas y que se transparente el ejercicio de los recursos al interior de este plantel educativo.
Por hoy ahí la dejamos, nos leemos mañana.
¡Ánimo!
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