Falta de Docentes Bilingües pone en Riesgo la Enseñanza de la Lengua Mam

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Falta de Docentes Bilingües pone en Riesgo la Enseñanza de la Lengua Mam
Falta de Docentes Bilingües pone en Riesgo la Enseñanza de la Lengua Mam

Tapachula, Chiapas; 15 de Mayo.- Los esfuerzos que realizan los maestros indígenas del Soconusco por mantener viva la lengua Mam, son insuficientes, ante la falta de interés de los jóvenes aunado al nulo apoyo que reciben por parte de las autoridades educativas para el desempeño de sus actividades en los salones de clases.
El coordinador de la lengua Mam y profesor indígena, José Castañón Ramírez, dio a conocer que el conservar la lengua nativa de la región ha sido complicada, ya que son muy pocos los maestros que están inmersos en la educación bilingüe que la dominan, y por ende, los esfuerzos para transmitirla y enseñarla a los jóvenes o niños son cada vez menores.
En la región son muy pocos los maestros que dominan dicha lengua y aunque están asignados en el nivel de educación indígena, no pueden enseñarlo, y sólo aquellos que la dominan son enviados a las escuelas de la sierra, donde se enfrentan a condiciones hasta inapropiadas, sin embargo, la pasión por enseñar los impulsa a trabajar con los niños rurales.
Señaló que falta un mayor interés de las autoridades educativas tanto estatales como federales para generar un programa de estudio básico al contexto social y lingüístico que se vive en las comunidades, además de destinar mayores recursos económicos y didácticos para cumplir con la enseñanza. Agencia Intermedios